如何让学生快乐地学习数学

• 作者: 刘素芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 学生 《新课程标准》 快乐 教学组织形式 生活背景 学习活动 学习素材
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《新课程标准》指出：低年级—中年级的学生更多的关注“有趣、好玩、新奇”的事物。因此,学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排都应当充分考虑到学生的实际生活背景和趣味性（玩具、故事等），使他们感觉到学习数学是一件有意思的事情，从而愿意接近数学。遵循这一理念，我对教学组织形式采取了一些变革；现介绍如下，与大家商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素芳		1	0	0.0	0.0