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咬文嚼字,欣赏数学逻辑之美妙
咬文嚼字,欣赏数学逻辑之美妙
作者:
刘克文
孙学东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
咬文嚼字
逻辑
数学
欣赏
计算器
个数
排列
摘要:
问题 用计算器探索,按一定规律排列的一组数1,√2,√3,2,√5,√6,√7,……,如果从1开始一次连续选取若干个数,那么至少要取多少个数,才能使它们的和大于12?
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文献信息
篇名
咬文嚼字,欣赏数学逻辑之美妙
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
咬文嚼字
逻辑
数学
欣赏
计算器
个数
排列
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙学东
江苏省锡山市高级中学实验学校理想城市校区
47
14
2.0
3.0
2
刘克文
江苏省锡山市高级中学实验学校理想城市校区
2
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2009(0)
参考文献(0)
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节点文献
咬文嚼字
逻辑
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欣赏
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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