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摘要:
《汉语拼音方案》(以下简称《方案》)颁布至今已逾半个世纪。《方案》在文化教育、新闻出版、信息处理、对外交流等方面都发挥了巨大的作用。但在汉语拼音的教学与应用中,《方案》仍旧存在一些有待完善的地方。我们在本科中文专业的拼音教学中也发现了一些值得讨论的问题。
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文献信息
篇名 从本科中文专业拼音教学看《汉语拼音方案》存在的一些问题
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《汉语拼音方案》 拼音教学 中文专业 本科 文化教育 新闻出版 信息处理 对外交流
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏锦 西南大学文学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《汉语拼音方案》
拼音教学
中文专业
本科
文化教育
新闻出版
信息处理
对外交流
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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