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摘要:
片段 师:现在我们一起研究分数除以分数的计算方法,请小朋友先猜一猜,分数除以分数,我们将怎样计算呢? 生1:我猜想,分数除以分数,用分子除以分子的商作分子,分母除以分母的商作分母.
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在小学数学教学中渗透数学思想方法策略
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数学思想方法
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篇名 让数学思想方法自然而然地渗透——“一个数除以分数”教学片段及点评
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 “一个数除以分数” 教学片段 数学思想 法自然 小朋友 分子 分母
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G623.502
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1 颜家骐 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“一个数除以分数”
教学片段
数学思想
法自然
小朋友
分子
分母
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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11823
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4
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