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有效数学课堂:我的教学追求
有效数学课堂
优化教学策略
创设问题情境
有效数学课堂:我的教学追求
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创设问题情境
追求简洁而有效的数学课堂
数学课堂
简洁
有效
“活”——有效课堂永恒的追求
有效课堂
发展
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 追求务实,有效的课堂数学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学课堂 务实 数学思维能力 数学活动 课堂教学 新课程 多媒体 学生
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞晓斌 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
务实
数学思维能力
数学活动
课堂教学
新课程
多媒体
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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