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新课程改革的核心任务是改变传统的学习方式,提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。而课堂教学强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,其中参与尤为重要。学生如果没有参与意识,便谈不上体验、实践、合作、交流,因此,在课堂教学中激发学生的参与意识是学生形成自主学习的关键.那么,课堂教学教师应如何激发学生的参与意识呢?
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文献信息
篇名 课堂教学应激发学生的参与意识
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 参与意识 课堂教学 学生 激发 学习方式 自主学习 新课程改革 人的主体性
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G424.21
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1 周洪伟 1 0 0.0 0.0
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参与意识
课堂教学
学生
激发
学习方式
自主学习
新课程改革
人的主体性
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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