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摘要:
随着基础教育改革的不断深入,新课程对课程改革的实施者提出了全新的要求。作为教师培训机构,提供优质的教师培训,无论是对推动课程改革,还是促进青年教师的成长,意义都是深远的。那么,如何完善新课程教师培训机构职能,加强培训资源建设,制定行之有效的培训方案等系列问题就将成为直接影响课程改革实施成败的重要工作。
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文献信息
篇名 教师成长呼唤优质培训
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教师培训机构 教师成长 基础教育改革 课程改革 青年教师 机构职能 资源建设 新课程
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.2
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1 赵燕萍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教师培训机构
教师成长
基础教育改革
课程改革
青年教师
机构职能
资源建设
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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