歧义容忍度对ESP学生的英语听力的影响

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 歧义容忍度 ESP听力理解 教学启示
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: H319.9
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

本文通过实验,运用积差相关分析,发现歧义容忍度对ESP听力理解综合能力和做题的能力具有显著影响,歧义容忍度与ESP听力理解能力正相关.