创新教育实习模式提高五年制定向生实习能力

• 作者: 张艳 杨华
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 定向小教大专生 实习模式 思考
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G65
• 字数: 5267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.12.047

摘要

师范院校"集中定点"的教育实习模式,相对于五年制定向小教大专生带来了实习与就业相脱节、实习模式单一、理论与实践相脱节的困境.为主动适应教育改革的新形势,师范院校应在五年制小教大专的教育实习的管理模式、课程设置、时间安排等方面进行全方位改革,构建新世纪"集中-分散-再集中-再分散"的教育实习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华	吉首大学师范学院	13	11	2.0	2.0
2	张艳	吉首大学师范学院	8	13	2.0	3.0