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以体验的方式提升小学音乐学习效率
小学音乐
体验
情境
节奏
把握体验学习的特征,有效开展体验式学习
小学体育
体育教学
体验学习
有效课堂
论员工培训的体验式学习方式
体验式学习
传统式学习
组织
选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体验学习的五种方式
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 体验学习 数学知识 学生主体 知识形成过程 情感参与 数学符号 思维活动 数学思维
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪雪明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验学习
数学知识
学生主体
知识形成过程
情感参与
数学符号
思维活动
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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0
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