除了“还有吗”，还有吗——对科学课堂追问有效性的思考

• 作者: 揭希望 黄国梅
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 科学 人体骨骼 骨架模型 骨头 学生 教师 部位
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	揭希望		16	0	0.0	0.0
2	黄国梅		3	0	0.0	0.0