高校形势与政策教育的探索与实践

• 作者: 任祥 余冰释 周本贞
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 形势与政策教育 创新 思考
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 理念课教学
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2009.03.019

摘要

高校开展形势与政策教育,对于提升大学生的综合素质、社会适应能力及竞争能力具有不可替代的作用.云南师范大学在创新教育模式、规范教育管理、改进教育方法、拓展教育空间上的成功经验,对创新高校形势与政策教育有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任祥	云南师范大学校长办公室	29	213	8.0	14.0
2	余冰释	云南师范大学党委宣传部	2	37	2.0	2.0