谈谈工学结合教学模式

• 作者: 潘巧玉
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 半工半读 存在问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 156-156,159
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 4726字
• 语种: 中文

摘要

随着高职教育的不断发展,工学结合教育模式已被越来越多的学校采纳.通过对工学结合教学模式理念的实际性,目前存在的问题以及本校实施的方式进行探讨,表明工学结合在对实践能力要求高的高职教育中的可行性及迫切性.