道德的“教”与“示”

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德规范 “教” 受教育者 道德行为 道德意识 道德示范 现象性 性道德
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

道德于人，是“教”与“示”共同作用的结果。道德之“教”意在将外在的道德规范内化为受教育者的主观自觉，进而外化为受教育者的道德行为。道德之“示”是道德意识与道德行为的现象性表征，既可体现为教育者自觉的道德示范，亦可体现为生活本身的自发性道德展示。