在操作中学习，在操作中体验

• 作者: 李坚敏
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 实际操作 数学思维训练 教育心理学家 引导学生 学习 数学教学过程 认知过程 数学结论
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李坚敏		2	0	0.0	0.0