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摘要:
"食品分析"是一门理论性和实践性紧密结合的专业课.为了培养学生的动手能力及创新意识,从优化实验教学内容、丰富实验教学手段、完善考核制度、加强实验教学队伍建设、开放实验室等方面对该课程实验教学采取了一些可行措施.实践证明,这些措施有助于激发学生的兴趣和调动学生的积极性.
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文献信息
篇名 "食品分析"实验教学改革的探讨与实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 食品分析 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 TS207.3
字数 4393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2009.10.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪淑娟 沈阳农业大学食品学院 159 1918 23.0 34.0
2 刘玲 沈阳农业大学食品学院 60 406 11.0 16.0
3 张旋 沈阳农业大学食品学院 43 207 9.0 13.0
4 白冰 沈阳农业大学食品学院 25 76 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析
实验教学
教学改革
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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46
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