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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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让思想品德教材富有生命力
让思想品德教材富有生命力
作者:
黄伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想品德教材
生命
新材料
教学目标
教学智慧
叶圣陶
教师
课程观
摘要:
叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子。”新的课程观把教材定义为“一种育人的媒体和手段”.教材是给教师完成教学目标提供的范例。既然是“范例”,教师就有对其进行选择、补充、调整的权利。教师和学生不是“材料员”而是“建筑师”.他们是材料的主人,更是新材料和新教学智慧实施、开发、创生的主体。
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
让思想品德教材富有生命力
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
思想品德教材
生命
新材料
教学目标
教学智慧
叶圣陶
教师
课程观
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
G623.152
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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黄伟
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教师
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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