基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】德育活动是以一定的思想品德为目标,由教育者和受教育者共同参与的活动过程。没有活动就没有德育,活动使主客体发生联系。在学校,活动是了解学生、发现学生的过程,是培
推荐文章
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
小学语文
主体地位
发挥
研究
小学数学教学如何发挥学生的主体性
小学数学
主体性
求异创新
质疑探究
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
小学语文
教学
发挥
主体性
小学语文教学如何发挥学生的主体性
小学语文教学
学生
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德育活动中如何发挥学生的主体性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 德育活动 主体性地位 思想品德 活动定位 教育内容 课堂教学 教学过程 使主 资源主体 教学活动
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田翠冬 3 0 0.0 0.0
2 王美霞 6 22 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育活动
主体性地位
思想品德
活动定位
教育内容
课堂教学
教学过程
使主
资源主体
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导