优化网络环境下的个别化学习指导

• 作者: 何永春
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络 个别化 问题 指导
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G250.72
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机网络在教育领域中的运用,多媒体网络教学成为其中最主要的形式,然而网络学习的效率,效果并不令人满意.本文针对网络环境下个别化学习中普遍存在的问题,提出了一些自己的见解,以共同探讨解决良方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何永春		1	0	0.0	0.0