从语言的本质看外语教学——谈语言学对外语教学的启示

• 作者: 潘莹
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语言本质 外语教学 语言学研究 反思教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 语言学
• 页码范围: 207-210
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41
• 字数: 7560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2009.04.071

摘要

语言学与外语教学有着密不可分的关系.外语教师应了解、研究语言的本质和规律,并在教学中遵循这些规律,以帮助语言学习者更为经济、有效地掌握目的语.文章从语言的本质看外语教学,从外语教师的角度讨论语言学研究对大学英语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘莹	长沙理工大学外国语学院	7	22	3.0	4.0