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摘要:
21世纪高职院校肩负着艺术设计实用人才培养的使命。对于艺术设计人才的培养目标与定位,必须以专业设置的职业性、课程设置的实践性、人才培养的实用性区别于普通艺术院校。只有准确定位,高职院校才能为社会主义现代化建设培养出相适应的应用型人才。
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定位
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创新能力培养
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创新素养
人才培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高职院校艺术设计人才的培养目标与定位
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 艺术设计人才 培养目标 高职院校 社会主义现代化建设 实用人才培养 应用型人才 专业设置 课程设置
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国军 河南鹤壁职业技术学院艺术系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计人才
培养目标
高职院校
社会主义现代化建设
实用人才培养
应用型人才
专业设置
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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