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摘要:
一、大学语文课程教学的重要性和采用表演法的必要性 (一)大学语文课程教学的重要性 大学语文课程,作为高等教育的基础课程,开设的目的是为了提高大学生尤其是非中文专业的大学一年级学生的人文素养和语文水平。2006年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅批转的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》特别提到:“高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课。”南开大学的陈洪、李瑞山等先生,把大学语文教学定位为“母语高等教育”。这样就使得大学语文的教学活动具有提升民族文化认同感的意义。大学语文课程,使学生在民族文化认同的基础上,通过语言媒介,提高学生素质,以适应现代社会的需要。
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文献信息
篇名 浅议大学语文教学的表演法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 大学语文教学 表演法 民族文化认同感 大学一年级学生 大学语文课程 中共中央办公厅 “十一五”时期 发展规划纲要
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
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1 黄平飞 安徽三联学院基础部 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文教学
表演法
民族文化认同感
大学一年级学生
大学语文课程
中共中央办公厅
“十一五”时期
发展规划纲要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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