小儿脑性瘫痪引导式教育的研究现状

• 作者: 李林
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 引导式教育 康复 综述
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 1116-1119
• 页数: 4页
• 分类号: R742.3
• 字数: 5426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2009.12.013

摘要

本文综述小儿脑性瘫痪引导式教育的概述、原则、适应证、评估方法和国内的研究现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林		25	267	12.0	16.0