利用微格教学提高播音主持实验课的有效性

• 作者: 王九云
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 播音主持 微格教学 实验课
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 3003字
• 语种: 中文

摘要

播音主持实验教学存在训练缺乏系统性、示范条件有限、形成性评价难以落实等问题,必须合理构建播音主持技能训练体系,积极开发教学资源,加强教学示范,不断提高微格教学的有效性.