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文献信息
篇名 语言学习是略读教学的应有之义
来源期刊 福建论坛(社科教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 略读教学
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G63
字数 4532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6847.2009.03.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘仁增 52 7 2.0 2.0
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chi
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