多媒体课件在胸外科临床护理带教中的应用

• 作者: 杨艳
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体 胸外科 临床护理 带教
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 128
• 分类号: R47
• 字数: 531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2009.31.093

摘要

目的 探讨多媒体课件在胸外科临床护理带教中的应用效果.方法 2008年3月至2009年6月份于笔者所在医院胸外科轮转实习的护理专业本科、专科及中专护生共49名.尝试将多媒体教学引入临床护理带教中,通过集体编写教材,以Powerpoint的形式讲授,结合临床实践.4周后于理论、操作考核结束后,采用教学效果调查表对护生进行了评估.结果 护生对多媒体课件教学的认可程度:46人认为课堂生动,40人认为内容清晰,38人认为方便记忆,38人认为方便于复习,39人认为提高了学习兴趣.结论 采用多媒体教学法,既能活跃课堂,使师生互动,又能激发护生的学习兴趣,提高护生对胸外科临床护理学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳		8	6	2.0	2.0