五年制"3+2"高职护理专业生理学教学方法探索

• 作者: 唐秀英 程兆东
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "3+2"高职 护理专业 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.10.034

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐秀英		3	3	1.0	1.0
2	程兆东		1	3	1.0	1.0