论英语的超音段音位在汉语文化语境中的认知建构

• 作者: 郑映雪
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报(社会科学版)
• 学科: 文学
• 关键词: 超音段音位 重音 音调 节奏 语气 认知建构 文化
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 著译
• 页码范围: 421-423,425
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 6291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2009.02.164

摘要

文章以英汉超音段文化对比为佐证基础,论述了超音段音位之间的关系以及应如何在实践中避免汉语思维方式.创新语言学理论,让中国人学习英语时正确地运用超音段音位,增强实践中对它们的认知技能训练,一直是英语教学理论探讨的难题.文章首先概括了各超音段音位的定义、特征和分类,并提出实践中这方面遇到的问题;接着论述各个超音段音位的辩证关系以及在实践应用时所把握的认知方法;进而论述超音段音位对听力和口语的影响作用,以及它们在教学中的认知建构方法;最后,总结超音段音位如何在不同语境中按照比例协调地运用和今后的研究发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑映雪	华南农业大学珠江学院	3	4	1.0	2.0