语文味，味在语言品味

• 作者: 童为凯
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教科书 语言文字 品味 引导学生 语言文学 语文教学 经典语言 学科教学
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文，理解为语言文字也好，理解为语言文学也罢．姓“语”是毋庸置疑的。这“语”也只能理解为语言。语文教科书是语言组成的，语文教学的主要目的就是培养学生恰当运用祖国语言文字的能力，而这种能力获得的方法之一又往往是教者引导学生对教科书巾大量的经典语言的品味，这也是语文教学区别于其他学科教学的重要特性之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童为凯	阜宁县教育局教科室	3	0	0.0	0.0