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摘要:
主体性教育,是我国现代教育发展的主题.在二千多年前孔子的教育思想之中,就蕴涵着十分丰富的主体性教育的理念,并践行于其教育的诸多情境之中,自古至今,源远流长,值得我们学习借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论孔子的主体性教育理念
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 孔子 主体性教育 理念 学习借鉴
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 2592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.125
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
主体性教育
理念
学习借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
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