寿镜吾先生诵读教学的失误

• 作者: 黄李新
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读教学 寿镜吾 初中语文教材 全程参与 文言文 篇目 学生 选文
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中语文教材中．文言文占到了不少的篇幅，而且大多选文都很典型，文质兼美，因此要求背诵的篇目也就特别多。这让很多学生望而生畏，因为古文的拗口，难读；文言的艰深，难懂。所以教完一篇必背篇目之后．学生开始面有难色。笔者的看法是教师不能作壁上观．而应及时出手施援。全程参与和指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄李新		7	1	1.0	1.0