作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每每接手初中新入学的预备班学生,就不得不为来自不同小学的不同层次的学生的作文水平苦恼:孩子的基础实在相差很远,作文水平相差悬殊。有的孩子的作文己相当老练,遣词造句、谋篇布局颇具规模;有的孩子连句子都写不通顺,通篇只有一段,更别提内容、立意、结构与文采了。
推荐文章
浅谈初中英语作文的仿写
初中英语
写作指导
能力提升
小学语文作文仿写训练的探究
小学语文
作文教学
仿写训练
实施对策
小学语文作文仿写训练策略研究
小学语文
作文仿写
仿写教学
仿写方法
仿写评改
初中语文仿写式读写结合作文教学的研究
初中语文
仿写式
读写结合
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 仿写——初中起始年级作文的翅膀
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文水平 起始年级 初中 仿写 遣词造句 谋篇布局 孩子 学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许翊 11 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文水平
起始年级
初中
仿写
遣词造句
谋篇布局
孩子
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导