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如何协调教师的教育教学权与学生的姓名权
如何协调教师的教育教学权与学生的姓名权
作者:
孟俊红
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文献信息
篇名
如何协调教师的教育教学权与学生的姓名权
来源期刊
河南教育(基教版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
校园普法
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G45
字数
4184字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223-B.2009.11.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孟俊红
河南教育学院法律与经济系
65
118
6.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
主办单位:
河南省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
36-30
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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