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摘要:
高校思想政治理论课应建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。在思政课教学中运用“名人效应”,主要包括运用名人事例,增强理论说服力;运用正面的名人事例,发挥名人的正面效应;慎用反面的名人事例,防止其负面效应;根据专业不同,运用不同领域的名人事例。“名人效应”在教学中的应用,能激发学生兴趣,增强思政课教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈“名人效应”在思政课教学中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 思政课 教改 名人效应 教学效果
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任争恒 商丘师范学院思政部 12 22 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
教改
名人效应
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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