构建开放创新实验教学体系推动学生自主学习

• 作者: 潘晓卉 熊宏齐 郑家茂
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教改新视野
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自主创新能力是统领国家未来科技发展的主线,是建设创新型国家的核心力量.东南大学立足于培养高层次创新人才,着眼于学思知行有机结合,将构建立体化、开放式、创新型实验教学体系作为建设理工类研究型大学创新人才培养体系的着力点和突破口,优化重构课内外一体的实验教学体系,集成打造软硬件一体的实验教学平台,致力创建现代化开放的实验教学与管理模式,有力地支撑了"理论教学、实践教学、自主研学、网络助学"四位一体教学模式的构建,有效地促进了学生学习模式向自主式、个性化、研究型转变,促进了学生创新素质、实践能力、工程意识的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑家茂		42	1062	17.0	32.0
2	熊宏齐		35	567	13.0	23.0
3	潘晓卉		19	562	10.0	19.0