综合性实验教学法在口腔修复教学中的应用

• 作者: 何钢清 廖明华 邓敏 骆维宁 黎淑芳
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔修复学 实验课 教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理与改革
• 页码范围: 719-720
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2009.04.122

摘要

目的 评价综合性教学法在口腔修复学实验课教学中的应用效果.方法 将口腔修复学实验课中的部分内容设计为综合性教学模式,以问卷调查的方式评价综合性教学模式的教学效果.结果 综合性实验教学方法 在培养学生主动参与性、创新能力、解决问题能力及重点掌握方面明显优于演示性实验教学方法 (P均<0.01).结论 与传统的演示性实验教学方法 相比,综合性实验教学方法 在培养学生的综合素质上有明显的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何钢清		30	79	5.0	6.0
2	黎淑芳		55	176	7.0	9.0
3	廖明华		47	126	6.0	8.0
4	邓敏		52	164	7.0	9.0
5	骆维宁		7	17	3.0	3.0