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提倡"诵读"
提倡"诵读"
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摘要：
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"提倡学科综合"探析
综合
必要性
内涵
策略
激发诵读兴趣,提高经典诵读的有效性
激发
兴趣
提高
经典诵读
有效性
提倡质疑,引导探究
提倡质疑
倡导探究
主动思考
经典诵读快乐飞翔——小学经典诗文诵读的实践与探索
经典诵读
诗文
小学
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文献信息
| 篇名 | 提倡"诵读" | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | 张庆工作室 |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-11 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 4057字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
总被引数（次）
616
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