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以评估为契机提高教师工作素养
以评估为契机提高教师工作素养
作者:
单玉鹏
缪新颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评估
教师
工作素养
摘要:
以评促建是高校本科教学工作水平评估的一个重要原则.作为高校教学的重要主体,教师应该以评估为契机,发现不足,从思想上和行动上全方位地提升自己,加强业务水平,提高工作素养.本文结合准备评估材料时的一些心得,从工作思路、材料管理、业务水平提高等角度提出了一些想法.
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文献信息
篇名
以评估为契机提高教师工作素养
来源期刊
信息系统工程
学科
教育
关键词
评估
教师
工作素养
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
143
页数
1页
分类号
G64
字数
917字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-2362.2009.07.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
缪新颖
大连水产学院信息工程学院
12
70
5.0
8.0
2
单玉鹏
大连水产学院教务处
6
11
2.0
3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
评估
教师
工作素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
主办单位:
天津市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-2362
CN:
12-1158/N
开本:
16开
出版地:
天津市河西区友谊路39号
邮发代号:
82-173
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
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1.
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2.
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3.
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