课堂教学管理与控制问题的思考

• 作者: 苗昕平
• 来源期刊: 农村．农业．农民：上半月
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂管理 控制问题 教学管理 新课程标准 英语教师 运用能力 课堂教学 教学途径
• 年，卷（期）: ncnynmb_2009,（10）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: O231

摘要

《英语新课程标准》以培养学生的综合语言运用能力为总目标，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，提高学生的综合语言运用能力。这就对英语教师的课堂教学与课堂管理提出了更高的要求。课堂教学是英语教学的主阵地，教师的课堂管理和控制观念能不能达到英语新课程标准的要求，能不能培养学生自主、自觉、自律的习惯与能力，非常关键。笔者结合自己的教学实践，就探索新型课堂管理模式谈一些看法。

作者信息

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