律动教学：让学生以自己的方式感受音乐

• 作者: 何佳
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 律动教学 音乐家 学生 感受 教学方法 教育才能 教学法 音乐课
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何佳	上海市卢湾区第二中心小学	1	0	0.0	0.0