衡量高职院校系(部)教学质量优劣的四个维度

• 作者: 张彩云 王志蔚
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 系(部)教学 质量评价
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.11.077

摘要

系(部)是反映高职院校本质的基本单元,体现着高职院校的具体内涵.从这个意义上看,评价一所高职院校的教学质量,即是衡量系(部)教学质量的优劣.评价一个系(部)的教学质量,概而言之,主要看其人才培养目标的价值取向及实施,产学合作、互动发展的能力,个性特色的积淀、培育与提升,隐含企业文化因子的校园文化生态建设等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志蔚	淮北职业技术学院学报编辑部	25	149	4.0	11.0
2	张彩云	淮北职业技术学院学报编辑部	66	149	5.0	10.0