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摘要:
任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,结合具体教学案例,探索在管理沟通教学改革中运用任务驱动的教学模式,通过提出任务、分析任务、解决任务、反馈总结环节,强调教学以学生为主导,充分调动学生的自主性和创造性.
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文献信息
篇名 浅谈《管理沟通》课程教学改革任务驱动教学模式的研究
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 任务驱动 管理沟通 教学改革
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田春来 32 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
管理沟通
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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