让德育更有个性

• 作者: 赵奕一
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 传统德育 个性 学校德育 正面教育 思想意识 行为方式 学生 教育人
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

长期以来．学校的传统德育与规矩联系甚密．德育以周密的规范、严密的制度、缜密的概念、细密的要求，以居高临下、绝对正确的权威姿态对学生进行正面教育，试图影响学生的思想意识、规范学生的行为方式。达到教育人、培养人的目的。然而．多年来学校德育的“迷茫”、“滑坡”、“低效”．却不得不令人重新审视依附规矩而演绎的德育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵奕一	苏州市沧浪区教育局教研室	5	0	0.0	0.0