语文教学情境设计的基本要求和方法

• 作者: 刘琛
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学设计 情境设计 求和方法 激励学生 主动参与学习 学习条件 语文教师 新课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生总是在一定的情境中学习的。“情境”是作为促使学生主动学习和感悟的“教学刺激”和“学习条件”而存在的。随着新课程改革的不断推进，新课程理念下的语文教学要求教师为学生创设良好的自主学习情境，激励学生主动参与学习，从被动地接受知识变为主动地掌握知识，从而收到良好的教学效果。因此，语文教学情境设计成为语文教学设计中关键的一环，也是考验语文教师教学基本功和教学艺术的重要指标。

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1	刘琛		5	10	1.0	3.0