用四步教学法教授文言文《寡人之于国也》

• 作者: 张晋良 高昕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《寡人之于国也》 文言文教学 四步教学法 学生学习 语文老师 现实生活 教师备课 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

文言文教学一直是语文老师的难题，文字晦涩，语法复杂，难于理解，而且文言在现实生活中很难用到。因此，许多学生对文言文非常厌烦，于是就出现了这样的现象。教师备课费时费力，字字落实，课堂教学逐字逐句翻译。然而，大多数学生却昏昏欲睡，反应冷淡，课堂气氛非常沉闷。如何上好文言文成为摆在我们面前急需解决的问题。笔者认为，在文言教学时，应该把单调枯燥的古汉语教学课还原成一堂文质兼美的古文课，激发学生学习古文的兴趣。通过实践，笔者总结出了文言文四步教学法。下面结合文言文《寡人之于国也》的教学，谈一谈具体操作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高昕		46	26	3.0	3.0
2	张晋良		28	23	3.0	4.0