提高高职马克思主义理论教学针对性与实效性的思考

• 作者: 孙章陆
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 马克思主义理论教学 针对性 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

目前高职院校所开设的马克思主义理论课，与普通高校甚至于重点大学的教材完全相同。因此教师在实际操作中难度相对较大，存在着教师难教，学生“抬头率”不高的现象。采用什么样的教学方法和手段激励高职生的学习兴趣，提高课堂教学实效性是高职“两课”教师应思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙章陆		25	49	3.0	6.0