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摘要:
英语口语教学是英语教学中最为关键而且是最难的一个环节.传统的英语口语教学方法只是一味地灌输,造成大学生英语口语学习的障碍.今后,只有明确目标、巧妙运用各种教学方法,提高学生的积极性才能把课堂搞活,才能让他们的英语口语在实际生活中交流自如.本文研究消除大学生美话口语学习的障碍的措施,进而提高大学生英语口语电力.
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浅论大学生英语口语能力培养方略
大学英语
口语能力
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生英语口语学习的障碍及措施
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 大学英语 口语 学习 障碍
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G511
字数 2695字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李安玲 北京石油化工学院外语系 4 1 1.0 1.0
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大学英语
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