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摘要:
学生的学习成功感,是学生在完成某项学习任务后产生的一种自我满足的、积极而愉快的情绪状态。这种良好的情绪状态对学生的学习活动有着积极的促进作用。小学数学教学,必须辅之以心理施教的教学手段,使学生坚定的树立起学习的信心,创设良好而愉悦的学习氛围而避免厌学的现象发生。
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要重视小学生数学能力的培养
小学
数学能力
培养方法
重视估算教学 培养学生数感
重视
估算
培养
数感
让学生对数学有“感”——小学数学教学中学生数感培养
小学数学
教学课堂
数感培养
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学要重视培养学生的成功感
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 成功感 情感教育 因材施教
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张永波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成功感
情感教育
因材施教
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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