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低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
方法
以生活为源泉开展低年级写话训练
低年级语文
写话训练
链接生活
口语交际视角下的低年级写话训练
口语交际教学
低年级
写话训练
《义务教育语文课程标准》
语言技能
作文教学
阅读教学
写作教学
运用课文资源指导学生写话
积累
表达
说话
模仿
插图
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我的家乡美如画——《月亮湾》写话训练设计(苏教版二下)
来源期刊 小学语文教师 学科 教育
关键词 《月亮湾》 训练设计 写话训练 家乡 苏教版 田园风光 语言生动 课后练习
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李苗 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《月亮湾》
训练设计
写话训练
家乡
苏教版
田园风光
语言生动
课后练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教师
月刊
1006-1592
CN 31-1072/G4
16开
上海市新闸路1718号401室
4-313
1981
chi
出版文献量(篇)
9938
总下载数(次)
70
总被引数(次)
754
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