浅谈体验式学习在小学信息技术课中应用研究

• 作者: 毛永峰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 体验式学习 应用研究 探究欲望 小蜜蜂 问题解决 建构主义学习观 体验学习 学习理论
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58

摘要

【正】当信息技术课程由"重传授"走向重民主,由封闭走向开放,由学科走向学生的时候,课程就不只是"演示课程",而更是"体验课程",即课程不再只是特定知识的载体,而是教师和学生共同探求新知的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛永峰		5	1	1.0	1.0